各学院（部）：
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强和改进新形势下大学生思想政治教育，深入贯彻践行教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，探索学生工作新特点新问题，增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，总结、宣传我校学生工作的理论与实践成果，提高学生教育管理科学化水平，党委学工部拟常态化组织征集学生工作典型案例。现将有关事宜通知如下：
一、选题参考
根据教育部43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员主要工作职责的描述，工作典型案例主要围绕以下九个方面提炼总结：
1.思想理论教育和价值引领；
2.党团和班级建设；
3.学风建设；
4.学生日常事务管理；
5.心理健康教育与咨询工作；
6.网络思想政治教育；
7.校园危机事件应对；
8.职业规划与就业创业指导；
9.理论和实践研究
二、内容要求
1.案例材料应是学生工作真实实践和思考，不得虚构和杜撰，要求主题鲜明、条理清晰、实证严谨、语言精练、文风朴实，力戒空话、套话，在全面、准确反映事实的基础上，体现对学生工作的总结思考，有较强前瞻性、典型性和时代性，具有借鉴意义和应用价值。
2.案例材料撰写统一采用第三人称，字数3000字左右。内容包括：（1）标题；（2）案例概述（600字以内）；（3）案例分析；（4）解决方案（理论依据、过程方法、结果评价）；（5）经验与启示。案例所属工作范围应在文章左上角加以标注。
三、格式参照
1.电子文档：Word文档；
2.纸张大小：A4；
3.页边距：默认设置，上下25.4mm，左右31.75mm；
4.题目：三号华文中宋，加粗；
5.正文：小四号宋体，标题加粗；
6.行间距：固定值22磅；
7.单行显示报送单位和作者，置于题目与正文之间。
四、工作要求
请各院部辅导员老师平时注意分析、总结、积累，学工部将于每年12月底组织提交（报送要求另行通知），要求各院（部）整理选拔并报送1-2篇。学工部届时将邀请有关专家对辅导员工作案例进行评选，对获奖作者予以表彰。计划每2年择优汇编成册：《北京师范大学珠海分校学生工作典型案例》，并在一定时间择优集结出版。
联系人：钟林海，联系电话：6126526。
附：学生工作案例范文
党委学生工作部
2018年4月18日
附件：
【职业规划与就业创业指导】
从“问题生”到职场新人的蜕变
XXX学院（部） XXX
一、案例概述
孙XX同学，是本学院已经毕业的学生。XXX人，其父经营……，家庭条件极好。
大一进校时，因为对通信行业的强烈兴趣，孙XX同学选择了通信工程专业，担任班级的班长，工作认真负责……
大二期间，他开始经常旷课，并与游手好闲入党社会青年玩在一起,经常晚上和社会青年喝酒应酬……
辅导员在得知该生的情况下，首先找到他进行谈心谈话，……
大三期间，辅导员建议XX多搜集企业招聘的资料，了解企业的专业需求以及专业要求，并以此为动力和出发点，……
凭借扎实的专业知识和实践敬业，大四毕业，XX顺利进入了他的目标公司——中国移动XX分公司，并且很快成为技术组组长。
二、案例分析
（一）当代大学生普遍比较浮躁、功利心重、急于求成
对于独立学院的学生来说，大部分家庭较为宽裕，家庭从商的比例也较高。当这部分学生进入到大学以后，基础课程、专业课程的学习不能让他们看到立竿见影的效用，……
（二）大学生自我认知能力有待开发
大部分大学生在进入大学前从未认真地关注过自身的特性，高中阶段也没有相关的教育，在专业选择上也是家庭全权作主，……
（三）大学生职业生涯规划教育的缺失
大学注重专业能力和综合素质的培养，但职业生涯规划教育却被忽略了。当代大学生是“迷茫”的一代，……
三．解决方案
（一）正确地引导，培植支撑点
能够支撑我们更好地学习，更好地工作，甚至更好地生存的力量来源于良好的心态和坚强的精神。因此，……
（二）树立目标，占据制高点
列夫·托尔斯泰告诉我们：“要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”……
（三）做好职业生涯规划指导
很多大学生站在毕业选择的十字路口茫然无措，不知该何去何从，其中最重要的原因，就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的远景规划和相应准备，有的根本就不知道如何规划。……因此，大学应充分重视职业生涯规划指导在大学教育中的重要作用。
四．工作启示
（一）多走近学生，多关注学生，及时预防，工作做到前面
很多问题学生，刚开始都会有些异常表现，这就需要辅导员平时多关注学生，多走进学生，了解学生的思想动态，及时发现学生的不良苗头，及时给予干预和引导。在这个案例中，……
（二）生涯规划教育应贯穿整个大学生活，建立好生涯规划咨询平台
XX只是个案例，但是像XX这样曾经迷茫的大学生还有很多，他们不知道何去何从，不知道该怎样规划自己的大学生活，因此，他们迫切需要生涯规划的指导。……
（三）加强自我学习，提高业务能力
辅导员要想做好学生的“人生的导师”的角色，还有很多要学习的知识。这就要求辅导员在平时的工作中，不断加强学习，提高业务能力。例如在本案例中，……
