五月之夏，百花绚烂的一个季节。在这个万物生机勃勃的季节里，为了进一步培养学生乐观向上的人生态度，激发学生对生命和青春的热爱，更好地认识生命、理解生命、欣赏生命、尊重生命，学生社区辅导员办公室于5月14日——16日举办了我校首届体验式生命教育成长营，共23名来自各个学院的同学参加了此次活动。
5月14日晚上，学生社区辅导员办公室常务副主任吴自涛老师主持了“体验式生命教育成长营”的开营仪式。在开营仪式上，吴老师为大家详细讲解了本次成长营举办的背景、项目组成、活动形式等基本情况，并希望大家在这两天的录像教学、讲座、户外拓展、项目策划、观看影片、展示分享等环节中认真参与，领悟生命的真谛，感受生命的精彩，用更切实、更积极的态度来品味生活的酸甜苦辣。现场通过放映“站在何处看人生”的教学录像，老师和同学之间、同学和同学之间积极进行互动，原本陌生的大家因为参加同一个活动而认识、熟悉。现场还通过组织分组、选组长、营长等环节迅速拉近同学们的距离，23名同学最后被分为4个组。“接下来为期两天的活动，我们就要为着同一个目标努力了，我觉得团队协作精神显得尤为重要，我相信我们会合作得很好。”来自教育学院的林同学告诉记者。
5月15日上午，祁润兴教授的讲座《生存的意义与死亡的价值》掀起了成长营第一个高潮。一段段精心挑选的视频，详尽地给同学们分析了深圳富士康公司半年来员工“八连跳”自杀现象。面对一个个年轻的生命悄然消逝，在座很多同学看得愁眉紧锁，纷纷陷入沉思。
博学而风趣的祁润兴教授用生动的语言和例子给同学们讲述生命的可贵，他旁征博引，不时引入古今中外的名人事迹，再加入他个人的人生品味，使得整场讲座中掌声不断，老师和同学们都听得津津有味，点头微笑之间，每个人都若有所思。在互动环节里，同学们反应非常热烈，大家纷纷举手希望和祁教授探讨人生问题。现场一位09级的男生一副“初生牛犊不怕虎”的状态，一直跟祁教授辩论“张国荣自杀是不是一种负责任的行为”，祁教授也耐心地一再解释自己的观点，现场气氛热烈。09级文院的魏同学告诉记者：“听完祁教授的讲座后，我的人生观价值观有了很大的改变，对生命的价值有了更为清楚的认识，我更加明确了自己以后的生活目标。”
5月15日下午，同学们在校田径场进行户外生命协作拓展。此次拓展的项目共有心灵感应、勇度流沙河、风雨人生路三个环节，每一个项目都让参与同学感触颇深，体会到生命在于相互依赖，离开了他人的人生不再完整，要去尊重支撑生命的每一个人。在勇度流沙河项目中，为了更好地完成既定目标，各小组大显神通。默契的配合、热情奔腾的场面、认真的感悟掀起了本次成长营的第二个高潮。
活动过后，各组组长带领组员们进行“感悟生命，热爱青春”的项目策划。晚上，社区辅导员办公室的老师组织同学们观看了电影——《活着》，现场很多同学在最后都留下了激动的泪水。观影完毕后，金颖老师带领同学们进行“生命的韧性与美好”的观后讨论和分享，同学们得出了很多结论：“只要活着就有希望”，“如果你有勇气去死，为什么没有勇气活下去？”“人要活得有尊严。”现场一个同学说，现代人心灵都很脆弱，但他觉得看完这部片后，很多人应该都不会去自杀了，因为这部片给了我们的心灵很大的安抚作用。
来自教育学院的陈同学在接受记者采访时说：“我强烈建议同学们去看原著，电影并没有完全按照原著的来拍，原著的结局更悲惨，主角的人生态度也更加坚强。看完这部著作，你会发现我们每一个人都是幸运儿，在这个世界上，比我们不幸千百倍的大有人在，每个人都应该珍惜生命，热爱生活。”
5月16日下午，各组成员向大家汇报展示了他们小组的作品和成果。用心制作的视频，细心挑选的短片，认真排演的地震自救演习……大家用各种形式与现场的老师和同学们分享了生命成长中的快乐和烦恼。一位同学在展示分享会上说：“非常感谢这次学生社区辅导员办公室举办体验式生命教育活动，无论是形式和内容都让人耳目一新。两天半的朝夕相处，让随机分配在一起的我们从陌生到熟悉，现在要分开却依依不舍了。两天半时间里建立起来的深厚友谊让我们知道其实生活中不缺乏友谊，缺乏是我们对生活价值的认知，缺乏的是对身边人的感恩之心。现在想想，跟班级同学、室友的不愉快，真是太好笑了。回去我要给她们说一声谢谢”。随后，学生社区辅导员办公室常务副主任吴自涛老师主持了闭营仪式，他对参营的同学们表达了充分的肯定和赞扬：“我没想到大家会做得如此用心。无论是生命的诞生、特殊群体的生存状况、生命相互依赖、地震来时的自救，还是组员一天的活动，从不同的视角解读对生命的认识，新特的视角展现出参与学生对美好生活的追求，让人感动。希望同学们以后能将在成长营中学到的东西传承下去，用更积极的态度来面对人生。”
闭营式后，09级教育学院林同学接受记者采访时说：“我很荣幸参加了首届体验式生命教育成长营，一方面我们通过这个活动认识了很多朋友，在讨论的过程中虽然有分歧但通过协商后都能得到比较好的解决，这锻炼了我们的团队协作精神；另一方面策划的时候我们各展所能，在实践的过程中认识了生命的美好。我希望以后多开展这样的活动，因为我们能够在别人的身上学到更多的东西，更觉得生命的美好，从而更加热爱生命。”
吴自涛老师接受了记者的采访，他告诉我们：“生命教育在国外是一种很流行的教育模式，我们国家这几年也逐渐重视起来了。这次我们采用体验式的模式，主动权还给学生，是希望在认识层面、精神引导层面、实际操作层面上给同学们更深的感触。在活动举行中，看着同学们热情积极地参与活动，听着有些溢美的话语，我感到责任重大，们的路还很长，还有很多领域有待于我们去开拓。以后，我们每学期都会举办各种类型的成长营，并尽可能争取到校外做，让活动环节更精彩。同学们精彩的表现已为首次探索做了完美的注脚。”（学生记者：谢晓绵、黄秀梅、黄泊）
