6月4日，学生自主发展课堂“精品示范课程”评选决赛在乐育楼举行。教务处田容先老师、校团委熊文洲老师、学生自主发展课堂中心负责人杨军老师、学生代表高戈远及何铨等5位师生担任评委。活动将评选出十门精品示范课程与十门优质课程并给予一定的经费支持，发挥其在自主发展课堂教育教学中的引领和示范作用。
学生自主发展课堂“精品示范课程”评选活动自5月13日开展以来，经过课程指导委员会的初赛筛选，共有35门课程进入了5月29日举行的复赛环节。复赛过程中，各课程负责人从课程简介、教学理念、教学材料展示、课堂效果、教学心得等方面进行了细致讲解，不少课程还准备了形式多样的特色展示。最终经过激烈比拼，共21门课程进入决赛环节。
值得一提的是，今年的评选活动引入了试讲环节，不仅丰富了比赛形式，更有利于增强比赛的公平性、透明度。例如街舞入门与提高、魔术的鉴赏与表演的课程负责人除了做了课堂授课以外，还以现场表演的方式带来了精彩的舞蹈与魔术表演；诗词吟诵及鉴赏的课程讲师把现场的评委和参赛选手当做自己的上课学员，当场教授大家吟诵了一首王维的“鹿柴”；儿童英语课堂教学的课程负责人找来部分他们曾授过课的小朋友，还原上课现场；新生学业辅导课程负责人让观众们又重新做了一次学生，重新上了一堂大学的“高等数学”。
在点评发言中，熊文洲老师首先对各课程负责人的表现表示赞赏，并提出精品示范课堂的试讲不仅仅只注重形式，而应更多展示课程中所体现出的知识内涵，体现清晰的知识架构，并且在促进学生自主发展方面可以起到一定的推动作用。田容先老师指出，精品示范课堂是一个学生有学有教，教学相长的课堂教学模式，已经培养了大批的应用型和实用型人才，希望在未来，能将这种效应发挥到最大。比赛最后，杨军老师进行了闭幕总结并强调，此次是第一次开展精品示范课堂试讲活动，效果显著且颇有意义。同学们有理论课程的讲解、有活动课程的展示、有实践课程的总结，内容和形式丰富多彩，相信能为课程质量提升起到积极引导作用，同时该环节体现了精品示范课程能够不断促进学生全面发展的信念以及发挥其在自主发展课堂教育教学中的引领和示范作用。
学生处副处长覃炜斐对精品示范课程评选活动给予了充分肯定，鼓励学生在自主发展课堂方面进行创新。在做复赛点评时，覃老师还强调学生自主发展课堂是学校实践育人工作的创新形式之一，是引导同学自我发展、自主管理的具体实践，希望同学们进一步打磨精品课程，在实践中惠及更多的同学。
据悉，精品课程和优质课程的评选结果（复赛成绩40%+决赛成绩60%）将于6月7日公布。
摄影：朱莹纯、林森 编辑：钟林海
